|
主题: |
08GCT逻辑第一讲(下) |
|
主讲: |
孙勇 |
|
版权: |
success |
|
描述: |
08GCT逻辑第一讲(下) |
|
|
|
|
索引: |
根据量项和联项的不同,性质判断分为四种基本类型:(00:06:56) |
|
|
日常语言中的性质判断在表达上是不标准的,在逻辑分析中应先整理成标准形式。例如,“凡人皆有死”,应整理成“所有的人都是要死的”,这是A判断;“有人不自私”,应整理成“有的人不是自私的”,是O判断。(00:09:43) |
|
|
汽车都进行了年检。(00:12:34) |
|
|
一切宣传都是有倾向性的。(00:14:53) |
|
|
矛盾关系(00:18:39) |
|
|
矛盾关系与否定。(00:21:08) |
|
|
每周一调频电台的节目部都会评议听众对电台节目发表意见的主动来信。一周,该电台收到了50封赞扬电台新闻和音乐节目的信和10封批评晚间电影评论节目的信,根据这些信息,节目部主管认为既然有听众不喜欢电影评论节目,那就肯定有人喜欢它,所以,他决定将该节目继续办下去。(00:26:02) |
|
|
每周一调频电台的节目部都会评议听众对电台节目发表意见的主动来信。一周,该电台收到了50封赞扬电台新闻和音乐节目的信和10封批评晚间电影评论节目的信,根据这些信息,节目部主管认为既然有听众不喜欢电影评论节目,那就肯定有人喜欢它,所以,他决定将该节目继续办下去。(00:26:16) |
|
|
矛盾关系与否定。(00:28:16) |
|
|
每周一调频电台的节目部都会评议听众对电台节目发表意见的主动来信。一周,该电台收到了50封赞扬电台新闻和音乐节目的信和10封批评晚间电影评论节目的信,根据这些信息,节目部主管认为既然有听众不喜欢电影评论节目,那就肯定有人喜欢它,所以,他决定将该节目继续办下去。(00:30:28) |
|
|
反对关系(00:30:29) |
|
|
下反对关系(00:32:29) |
|
|
反对关系(00:32:54) |
|
|
下反对关系(00:32:59) |
|
|
反对关系(00:33:04) |
|
|
下反对关系(00:33:11) |
|
|
反对关系(00:34:25) |
|
|
下反对关系(00:34:27) |
|
|
下反对关系(00:36:27) |
|
|
从属关系(又称差等关系)(00:36:29) |
|
|
例:已知A:汽车都进行了年检。(真)(00:37:12) |
|
|
对当关系可以简明地用下面的图刻画,这个图称为逻辑方阵 。(00:38:34) |
|
|
关于单称判断和全称与特称的关系,尽管课本中罗列了复杂的关系图,实际十分简单,只需要理解下面的例子,不必再记复杂的对当关系图了。(00:42:49) |
|
|
例:甲班同学考试都及格了。(假),则(00:45:19) |
|
|
关于单称判断和全称与特称的关系,尽管课本中罗列了复杂的关系图,实际十分简单,只需要理解下面的例子,不必再记复杂的对当关系图了。(00:47:06) |
|
|
对当关系可以简明地用下面的图刻画,这个图称为逻辑方阵 。(00:47:07) |
|
|
关于单称判断和全称与特称的关系,尽管课本中罗列了复杂的关系图,实际十分简单,只需要理解下面的例子,不必再记复杂的对当关系图了。(00:47:38) |
|
|
例:甲班同学考试都及格了。(假),则(00:47:39) |
|
|
例:已知,“有些蜘蛛不是有毒的”为真,则,说明以下判断真假。(00:49:19) |
|
|
性质判断及其对当关系在逻辑考试中应用(00:50:43) |